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陜西自考網> 試題題庫列表頁> 區域活動開始了,小朋友都到自己喜歡的區域活動去了。小茜很想到理發店里玩,可是,理發店人員已滿, 她被排斥在游戲之外,于是,教師扮演顧客,說自己有一個朋友想到理發店來工作,希望得到一個職位,扮演顧客的教師對理發師說:“你們這里衛生不好,震要一 名清潔工,及時掃掉地上的頭發。”于是,這名被排斥在游戲以外的幼兒就成了理發店的清潔工。 (1)如何看待上述材料中教師的行為? (2)結合材料回答教師應如何通過游戲發展幼兒的創造性?

2023年4月學前教育心理學

卷面總分:100分     試卷年份:2023.04    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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試題序號

區域活動開始了,小朋友都到自己喜歡的區域活動去了。小茜很想到理發店里玩,可是,理發店人員已滿, 她被排斥在游戲之外,于是,教師扮演顧客,說自己有一個朋友想到理發店來工作,希望得到一個職位,扮演顧客的教師對理發師說:“你們這里衛生不好,震要一 名清潔工,及時掃掉地上的頭發。”于是,這名被排斥在游戲以外的幼兒就成了理發店的清潔工。 (1)如何看待上述材料中教師的行為? (2)結合材料回答教師應如何通過游戲發展幼兒的創造性?

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幼兒根據一定的目的,在已有知識經驗的基礎上,用新穎、獨特的方法產出具有個人價值的勞動產品的思維過程是

  • A、創造性思維
  • B、創造性學習
  • C、類創造
  • D、真創造

簡述新手教師與專家教師的差異。

經典條件反射是應答性反應,這種反應主要出現在

  • A、嬰兒早期
  • B、嬰兒中期
  • C、嬰兒中末期
  • D、嬰兒末期

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